《影視鑒賞》帶您領略影視藝術的魅力

作者:陳旭光發布時間:2017-02-21 14:07:16
  電影、電視無疑都是今天我們日常生活中現實的一部分,是與我們當下的生活密切相關的一種范圍廣闊而繁復的社會文化現象——一種如法國電影理論家克里斯丁·麥茨所贊許的“總體社會事實”“一種涉及許多方面的整體……”。不僅如此,電影還是一門有著特殊魔力的新興藝術形式,它后來居上,在當今的社會文化中獨占鰲頭,匈牙利電影理論家貝拉·巴拉茲稱之為“具有最大影響力的現代藝術”“我們世紀最富有群眾性的藝術”。與所有藝術一樣,電影不僅寄托、表現人類的情感生活,它甚至也“制造”著人類的情感生活。電影所表現的世界,有時比現實世界更具魅力和誘惑力。電影影響著我們的思維方式、情感方式和生活方式,具有文化想象和“國族認同”的強大功能。缺了電影,今天的生活就會是不完整的,無法想象的。
  電視與我們的日常生活聯系更為密切,更是成為我們日常生活中一個重要的組成部分。電視以它的高科技手段仿佛一下子把人拋入“地球村”,它使得任何發生在遙遠地方的事情仿佛都與我們息息相關,使我們覺得伸手可觸。正如美國學者弗·杰姆遜所說,“在電視這一媒介中,所有其他媒介中所含有的與另一現實的距離感完全消失了”,發生在電視上的事情不再與你相隔千里或毫不相干。在今天,電視讓數十億人可以在同一時間關注同一個事件、同一個人物。
  影視藝術的魅力讓人稱奇。當年法國哲學家狄德羅在論及戲劇藝術時曾感慨戲劇“只能表現一個場面”“然而在現實中,各個場面總是同時發生的”,因而,他設想能有一種突破舞臺劇的局限,時空不受限制的,“同時表現幾個場面”的藝術。電影或許就是實現了狄德羅的夢想的藝術。它可以把不止一個場面同時表現出來,可以把發生在同一時間之內卻在空間上相差十萬八千里的事,連接或穿插在一起……影視藝術,這是“人們的夢”,是一種夢的方式,它能使時間綿延、停頓甚至倒退,而空間更是可以隨意擴大或壓縮,上下幾千年、縱橫數萬里,影視藝術可以不斷地產生新的時間和空間:“觀古今于須臾,撫四海于一瞬”。
  總而言之,影視藝術以及以之為核心的影像文化已經上升為現代社會占主導地位的文化形態之一。在今天,電影、電視既是一門完全可以與文學、音樂、美術、戲劇等相并列的藝術形式,以影視為核心,還形成了一個包括攝影、動畫藝術、計算機藝術等在高科技基礎上崛起的藝術新形式或新型文化形態——影像文化或視覺文化——不但全方位地沖擊著舊有的藝術觀念,改變了原有的藝術格局和生態,它還超越藝術的領域而滲透或覆蓋了整個社會生活和文化,廣泛而深刻地影響著人們的生活方式、語言方式、思維邏輯等。確如美國文化理論家貝爾所斷言,“當代文化正變成一種影像文化,而不是一種印刷(或書寫)文化”。正是影視藝術,使得人類在文字語言的基礎上,又獲得了一種全新的“語言”——動態的、具有三維立體感和逼真視聽效果的視聽語言,一種全新的思維——蒙太奇思維。這是原始思維在現代的復蘇,是現代人在被理性社會長期壓抑之后由單面人又重新走向“完整”、全面的人。因為這種思維以感性、完整性、超越時空性的形象思維為其特征,而不是線性邏輯思維。麥克盧漢就曾激烈地抨擊過印刷媒介強加給人的線性思維方式的局限性,充分肯定了電子媒介或影像傳播媒介所引發的革命性意義。
  馬克思曾經指出:“藝術對象創造出懂得藝術和能夠欣賞美的大眾——任何其他產品也都是這樣。因此,生產不僅為主體生產對象,而且也為對象生產主體?!庇笆右帳蹕勻瘓褪欽庋幻派誦碌囊帳醮叢熘魈搴圖橢魈宓南執帳?。它呼喚并要求著新的懂得影視藝術語言和審美規律的觀眾的產生和介入。正如馬克思說過的,“如果你愿意欣賞藝術,你就必須是一個有藝術修養的人”,而“對于沒有音樂感的耳朵來說,最美的音樂也毫無意義”。從這個角度我們甚至不妨說,不會欣賞影視藝術就不能算是真正的現代人。
  毫無疑問,正是由于影視藝術和影視文化的毋庸置疑的重要性,越來越多的人開始重視影視藝術素質、修養的培育和養成。十年樹木,百年樹人。人是一切之本。當代大學生,是人類文化、中華文明的重要承傳者,他們的影視藝術修養和鑒賞能力,他們的創新性的思維方式,他們的內外宇宙世界和身心的平衡健康,對他們的一生,對中國的文化建設和文明發展,都是很重要、很關鍵的。
  《影視鑒賞》這部教材在體例上力圖結合當代大學生的學習特點、學習心理、知識構成、審美價值取向以及對影視藝術的認知水平和現狀等多種要素實際,構建了一個上、下兩編,涉及影視歷史、影視基礎理論知識、影視鑒賞理論和方法、影視鑒賞實例四大版塊的內容結構體例。具有實用性、示范性等特點。史論部分則不專主一家之言,力推公論。
  《影視鑒賞》下編“名片鑒賞”是此書的特色和亮點。很明顯,選片極為注重大學生審美實際需要,在注重人文性、經典性、觀賞性、時代性(當代性、青年性)、地域性、多樣性的基礎上,進一步考慮成功的人物塑造和深入的人性挖掘,影視語言等藝術上有獨創性,強烈的電影感和電影味,在藝術審美的前提和基礎上,對同學們有社會認知和人生啟示意義,橫向(國別、地區)和縱向(歷史、時間)因素,影片類型,當代性和大學生(年齡、心理)等實際。
  這部教材使用多年,多次印刷。據了解,西南大學的同學們很喜歡本門選修課,每期選修人數都超過規定數,不少人站在窗外聽課。教材出版后,被國內多家高校引為教材,很受大學生和社會讀者歡迎。